El lenguaje racial del contrato de maestro de Minneapolis enciende una tormenta de fuego |Nacional |reflector.com

2022-08-26 08:28:53 By : Mr. Yu Tang

Cielo nublado temprano, seguido de despeje parcial.Es posible que se produzcan chubascos o tormentas.Alto 87F.Vientos flojos y variables..Principalmente claro.Bajo 69F.Vientos ligeros y variables.Lindsey West, maestra de quinto grado en la Escuela Comunitaria Clara Barton en Minneapolis que se identifica como negra e indígena, posa en su casa en los suburbios de Minneapolis el viernes 19 de agosto de 2022. Ha surgido una disputa sobre el idioma en el nuevo contrato de maestros de Minneapolis eso está destinado a proteger a los maestros de color de los despidos.West dijo que el lenguaje de la antigüedad es una parte de una misión más grande de mejorar la educación.Lindsey West, maestra de quinto grado en la Escuela Comunitaria Clara Barton en Minneapolis que se identifica como negra e indígena, posa en su casa en los suburbios de Minneapolis el viernes 19 de agosto de 2022. Ha surgido una disputa sobre el lenguaje en el nuevo contrato de maestros de Minneapolis eso está destinado a proteger a los maestros de color de los despidos.West dijo que el lenguaje de la antigüedad es una parte de una misión más grande de mejorar la educación.Lindsey West, maestra de quinto grado en la Escuela Comunitaria Clara Barton en Minneapolis que se identifica como negra e indígena, posa en su casa en los suburbios de Minneapolis el viernes 19 de agosto de 2022. Ha surgido una disputa sobre el lenguaje en el nuevo contrato de maestros de Minneapolis eso está destinado a proteger a los maestros de color de los despidos.West dijo que el lenguaje de la antigüedad es una parte de una misión más grande de mejorar la educación.Lindsey West, maestra de quinto grado en la Escuela Comunitaria Clara Barton en Minneapolis que se identifica como negra e indígena, posa en su casa en los suburbios de Minneapolis el viernes 19 de agosto de 2022. Ha surgido una disputa sobre el lenguaje en el nuevo contrato de maestros de Minneapolis eso está destinado a proteger a los maestros de color de los despidos.West dijo que el lenguaje de la antigüedad es una parte de una misión más grande de mejorar la educación.Lindsey West, maestra de quinto grado en la Escuela Comunitaria Clara Barton en Minneapolis que se identifica como negra e indígena, posa en su casa en los suburbios de Minneapolis el viernes 19 de agosto de 2022. Ha surgido una disputa sobre el idioma en el nuevo contrato de maestros de Minneapolis eso está destinado a proteger a los maestros de color de los despidos.West dijo que el lenguaje de la antigüedad es una parte de una misión más grande de mejorar la educación.Lindsey West, maestra de quinto grado en la Escuela Comunitaria Clara Barton en Minneapolis que se identifica como negra e indígena, posa en su casa en los suburbios de Minneapolis el viernes 19 de agosto de 2022. Ha surgido una disputa sobre el idioma en el nuevo contrato de maestros de Minneapolis eso está destinado a proteger a los maestros de color de los despidos.West dijo que el lenguaje de la antigüedad es una parte de una misión más grande de mejorar la educación.MINNEAPOLIS (AP) — Cuando los maestros de Minneapolis resolvieron una huelga de 14 días en marzo, celebraron una disposición innovadora en su nuevo contrato que tenía como objetivo proteger a los maestros de color de los despidos basados ​​en la antigüedad y ayudar a garantizar que los estudiantes de minorías raciales tengan maestros que parecerse a ellos.Meses después, los medios de comunicación conservadores estallaron con denuncias de la política como discriminación racista e inconstitucional contra los educadores blancos.Un grupo legal está buscando reclutar maestros y contribuyentes dispuestos a demandar para desechar el idioma.El sindicato de maestros pinta la disputa como una controversia en marcha cuando no hay peligro inminente de que alguien pierda su trabajo.Mientras tanto, la disputa se desarrolla solo unos meses antes de los argumentos en un par de casos de la Corte Suprema de EE. UU. que podrían remodelar la acción afirmativa.“Las mismas personas que quieren acabar con los sindicatos de maestros y culpar a la antigüedad ahora lo defienden para los blancos”, dijo Greta Callahan, presidenta de la unidad de maestros de la Federación de Maestros de Minneapolis.“Todo esto está inventado por la derecha ahora.Y no podríamos estar más orgullosos de este idioma".La cobertura reciente en plataformas conservadoras como el sitio web local de noticias Alpha News, Fox News a nivel nacional y el Daily Mail a nivel internacional provocó críticas de figuras prominentes, incluidos Donald Trump Jr. y el exgobernador de Wisconsin Scott Walker, quien restringió el poder de los sindicatos de empleados públicos en su estadoWalker en Twitter lo llamó "otro ejemplo de por qué los sindicatos gubernamentales deberían ser eliminados".El lenguaje del contrato no dice específicamente que los maestros blancos serían despedidos antes que los maestros de color, aunque los críticos dicen que ese sería el efecto.El contrato exime a los "maestros que son miembros de poblaciones subrepresentadas entre los maestros con licencia en el Distrito", así como a los ex alumnos de universidades históricamente negras e hispanas y de universidades tribales.Alrededor del 60% de los maestros del distrito son blancos, mientras que más del 60% de los estudiantes pertenecen a minorías raciales.Los defensores dicen que los estudiantes de minorías raciales se desempeñan mejor cuando sus educadores incluyen maestros y personal de apoyo de color, y eso es especialmente crítico en un distrito que sufre de brechas persistentes en el rendimiento.Callahan dijo que su sindicato luchó durante años para agregar la protección a su contrato y que conoce otros dos distritos de Minnesota con disposiciones similares.Minneapolis es uno de los muchos distritos de los EE. UU. que luchan contra la disminución del número de maestros y los presupuestos ajustados.Pero Callahan cuestionó que la disposición amenace el trabajo de cualquiera, y señaló que Minneapolis tiene casi 300 puestos vacantes mientras maestros y estudiantes se preparan para volver a la escuela, y el lenguaje no entrará en vigencia hasta el año académico 2023.Callahan lo llamó “solo un pequeño y diminuto paso hacia la equidad” que no compensa el hecho de que muchos maestros de color abandonaron el distrito en los últimos años porque se sintieron mal pagados y faltados al respeto.Para Lindsey West, maestra de quinto grado en la Escuela Comunitaria Clara Barton que se identifica como negra e indígena, el lenguaje de la antigüedad es una parte de una misión más grande de mejorar la educación.West dijo que cree firmemente que los estudiantes de color se benefician de tener maestros que se parezcan a ellos, pero dijo que también ha visto que la diversidad puede empoderar a los estudiantes blancos.Ella dijo que a veces ha sido la primera educadora de color que han tenido estudiantes negros o blancos.“Queremos que los niños de todos los grupos demográficos tengan experiencias con personas de diferentes orígenes y culturas, y se den cuenta de que nuestra humanidad compartida es lo importante, y no las cosas que nos dividen”, dijo West.La superintendente interina de las Escuelas Públicas de Minneapolis, Rochelle Cox, rechazó una solicitud de entrevista.“El objeto de esta disposición es claramente despedir a los maestros blancos primero, independientemente de su mérito, en función del color de su piel, y eso es un gran problema según la Constitución y la Enmienda 14”, dijo James Dickey, abogado litigante principal de el Upper Midwest Law Center, una organización conservadora sin fines de lucro que a menudo se enfrenta a los sindicatos de empleados públicos, ha presentado litigios sobre temas como los mandatos de máscara COVID-19 y la exhibición de carteles de Black Lives Matter.Dickey dijo que su grupo está considerando demandar y ha tenido una avalancha de contribuyentes de Minneapolis, y algunos maestros, que se comunican con ellos para decirles que están “ofendidos de que el dinero de mis impuestos pueda destinarse a financiar este tipo de agenda racista”.Argumentó que una decisión de la Corte Suprema de EE. UU. de 1986 conocida como el caso Wygant prohíbe tales disposiciones y serviría como precedente en Minnesota.El caso Wygant involucró un contrato de maestros en Jackson, Michigan, que adoptó un enfoque diferente al acuerdo de Minneapolis.Decía efectivamente que Jackson no podía hacer recortes que condujeran a una reducción general en el porcentaje de personal de minorías empleado en el distrito.Los maestros blancos demandaron después de ser despedidos, mientras que algunos maestros de color con menos antigüedad mantuvieron sus trabajos.Una Corte Suprema dividida sostuvo que los despidos violaron la cláusula de igual protección de la Constitución de los Estados Unidos.Andrew Crook, vocero de la Federación Estadounidense de Maestros, dijo que no conocía nada similar a la redacción de Minneapolis en los contratos de otros estados, aunque dijo que algunos contratos brindan excepciones a las reglas de antigüedad directa para maestros en especialidades difíciles de cubrir. como matemáticas y educación especial.Los funcionarios de otros sindicatos nacionales de empleados públicos y asociaciones profesionales dijeron que no sabían nada similar en sus campos o no respondieron a las solicitudes de comentarios.Dos casos de acción afirmativa establecidos para argumentos orales ante la Corte Suprema en octubre, que involucran a la Universidad de Harvard y la Universidad de Carolina del Norte, podrían tener relación con la disputa de Minneapolis.Los casos son desafíos a la consideración de la raza en las decisiones de admisión a la universidad.La acción afirmativa ha sido revisada por el tribunal superior varias veces durante los últimos 40 años y, en general, ha sido confirmada, pero con límites.Sin embargo, con tres nuevos jueces conservadores en la corte desde su última revisión, la práctica puede estar enfrentando su mayor amenaza hasta el momento.Joseph Daly, profesor emérito de la Escuela de Derecho Mitchell Hamline que arbitra disputas en todo el país, incluidos muchos casos de maestros a lo largo de los años, dijo que el lenguaje de Minneapolis parece diseñado para sobrevivir a un desafío judicial.“En el pasado, la Corte Suprema de los EE. UU. aprobó la acción afirmativa cuando había objetivos muy válidos que alcanzar en la búsqueda final de la igualdad para todos los seres humanos”, dijo Daly.“Ahora, la pregunta de hoy es: ¿Este concepto será confirmado por los tribunales a la luz de la postura más conservadora de la Corte Suprema?No tengo una respuesta sobre eso”.Derechos de autor 2022 Prensa Asociada.Reservados todos los derechos.Este material no puede ser publicado, transmitido, reescrito o redistribuido sin permiso.www.Reflector.com 1150 Sugg Pkwy Greenville, NC 27834 Teléfono principal: 252-329-9500 Teléfono de atención al cliente: 252-329-9505Tu cuenta ha sido registrada y ahora estás conectado.Revisa tu correo electrónico para más detalles.Contraseña inválida o cuenta no existeAl enviar este formulario a continuación, se le enviará un mensaje a su correo electrónico con un enlace para cambiar su contraseña.Se ha enviado un mensaje de correo electrónico que contiene instrucciones sobre cómo restablecer su contraseña a la dirección de correo electrónico que figura en su cuenta.Su compra fue exitosa y ahora está conectado.Se envió un recibo a su correo electrónico.